¡Bienvenidos a nuestro primer trabajo de lectura de este curso!
Se trata del libro "Històries de por", el cuál leeremos en valenciano para que os vayáis familiarizando con la lengua, las expresiones, aprendas vocabulario y sobre todo os expreséis en esta lengua. El trabajo lo iremos haciendo en las dos lenguas: valenciano y castellano.
Como ya os he explicado en clase este trabajo nos servirá para evaluar el libro de lectura del primer trimestre. Lo primero que tenéis que hacer es doblar la cartulina como hemos visto en nuestra cuenta de Instagram para empezar a preparar la portada con algún personaje terrorífico. Recuerda que no podéis pegar y/o decorar la portada hasta el final en caso de pegar algún material sobre ella (lana, algodón, botones...) porque si la decoras desde el principio cuando estés trabajando en el interior de la cartulina se te puede estropear.
Una vez tengo la portada hecha, paso a preparar los iconos del interior. Tienes que hacer 10 iconos, uno correspondiente a cada cuento de miedo que aparece en el libro. Estos iconos pueden estar relacionados con las historias o pueden ser libres pero con una temática de miedo.
Ejemplos del exterior:
Cuando ya tengo preparada la portada y los iconos del interior, procedo a hacer las actividades de cada capítulo y a reflejarlas dentro.
¿Preparados? ¡Vamos allá!
1. B Á R B A R A
Contesta las siguientes preguntas acerca de este cuento en el primer icono del interior:
a) ¿Quién es el narrador de la historia?
b) ¿Es un hecho verídico o es ficticio?
c) ¿Quiénes van a visitar la casa? ¿Cómo es la casa? y ¿Por qué la visitan?
d) ¿Quién abre la puerta? Descríbela.
e) ¿Qué le pasó a la niña y cómo lo descubren?
2. H A R R Y
a) Qui conta la història?
b) Qui son els personages principals? Descriu-los breument.
c) Que li passa al narrador/protagonista de la història?
d) Qui eren el Sr. i la Sra. Ranken?
e) Com acaba la història?
3. E L X I Q U E T D E L A G A V A R D I N A
a) ¿Quién cuenta la historia?
b) ¿Qué complemento de ropa le falta al niño "extraño"?
c) ¿En qué estación se desarrolla la historia?
d) ¿Qué prenda llevaba el "niño extraño" que lo caracterizaba?
e) ¿Cómo termina la historia?
4. W O L F A N G
a) Qui era Wolfang?
b) Busca i escriu, títols de llibres i pel·licules on estiga de protagonista l'espècie de Wolfang.
5. I VAN DESAPARÉIXER CARENA ENLLÀ
a) Continua la historia unas 12-15 líneas más. ¿Dónde se fueron los niños y niñas con los farolillos?
6. LA XIQUETA DE LA BOLA MÀGICA
a) Inventa y dibuja una portada nueva para el libro que estamos leyendo. ¿Cómo te gustaría que hubiera sido?
7. ESCAC, ONCLE HERBERT!
Escribe una carta de unas 12-15 líneas a alguien que ya no está contigo y que te gustaría que tal como hizo Tío Herbert en el cuento, dedicará un ratito a poder hacer contigo alguna cosa juntos.
8. ADEU
9. LA SENYORA A
10. SIRIUS
Os dejo imágenes de trabajos de otros grupos:
